红药和百合教授学生打络子、描花样、绣花以及织锦。云川教授基础数学课。
武婧儿每月去一趟学堂，给这些孩子讲些专题，比如大唐律法、风土人情、经商趣闻等等，期望能开阔这些孩子的眼界。
武婧儿有时还会邀请进货的商人过来“开讲座”。
这些孩子来之前已经被家中千叮万嘱，务必要好好学习，不能被赶出学堂。因此课堂之上这些孩子十分乖巧，而且学习努力。
看着织造局欣欣向荣，武婧儿心中欢喜，这些都是她和大家一起努力的结果呀！
武婧儿喜欢在织造局内散步，札扎的机杼声，轻快的读书声，两种声音汇成美妙的乐曲，让人心生澎湃。
夏去秋来，海棠树的果子染了红意，又快要到收获的季节了。
武婧儿抬头眺望远方，一座两层的楼阁映入眼帘。
那是座藏书楼，武婧儿所建，藏着她从皇宫带出来的典籍。
藏书楼中想必有人正在抄写书籍吧，武婧儿猜测。
藏书楼中的场景确实如武婧儿所言，书生们低头伏案抄写典籍。楼中规定，使用藏书楼提供的笔墨纸砚，书生每抄两份书籍，可以带走一份。
若书生自带笔墨纸砚，楼中书籍尽可抄写，抄写的副本自行处置。
此规定在藏书楼没建成前，就出台了。周围的学子们无不翘首以待，期待这位永丰公主殿下会从长安带回什么书籍。
现实没有让他们失望，各种听过的，没听过的书籍，整整齐齐，排列在架子上。
大唐现在的书籍大多都是手抄，武婧儿之前没有注意到这种情况。等她注意到这种情况后，立马将雕版印刷术和活字印刷术报告给武媚娘。
武婧儿带来的这批书籍有雕版的，也有活字印刷的。雕版刻出来的多是大家注释的儒家经典，活字印刷的是些不那么常见的书籍。
李治和武媚娘现在手中屯了一大批书籍，正在思考如何使用。库狄云珠带走一部分在边地推广教化是一种用法，武婧儿在江南建藏书楼又是一种用法。
这对夫妻希望能将书籍推广到那些寒门庶族手中，期待寒门庶族能够出更多的人才，打破世家大族垄断朝廷职位的局面。
武婧儿知道后，给他们出主意，这些书籍看起多，但分到全国就如一杯水进了大海，不如每州分一套，并公开印刷术，让他们依此为蓝本印刷。
李治和武媚娘