先给一群小孩介绍了《千字文》的来历。
“先生，王羲之真的用了十八缸水吗？”
朱小垠好奇提问。
“殿下也听过这故事？”
贾跃问道。
“师父给我讲过。”
朱小垠道。
贾跃也听闻太子在民间有个师父。
没想到，对方还给殿下讲过这种趣事。
“有没有十八缸水，微臣也不清楚，但王羲之确实喜欢在水池边练字。”
“时间一长，水池就变成了墨池。”
“哇！”
“那他好厉害！”
几个小孩惊叹。
水池都能变黑，对方好能坚持哦。
贾跃见大家对王羲之的毅力佩服。
也没趁机教育什么大道理。
让小孩们好奇惊叹佩服就行。
有好奇佩服，就会模仿。
“我们先来学习《千字文》的内容。”
“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”
念一句，停一句，让学生跟着念。
一群小萝卜头，奶声奶气地跟着念起来。
没教导过小孩的贾跃，听着童稚的声音。
都感觉自己心灵得到了净化。
教了一百个字，贾跃才停下来。
并且还布置了任务。
“大家先把这一百个字认全。”
小萝卜头们点头。
“知道了，先生。”
贾跃满意。
看来，给太子上课，也不难嘛。
他之前白担心了。
…
下课后。
班里就活动开来。
“嗦嗦”
窗户边上传来声响。
江厄心细，连忙过去查看。
打开窗户。
“哎哟！”
一个小胖子捂着脑袋叫起来。
“你撞到我了！”
对方“恶人先告状”。
“你不躲在这，我能撞到你？”
江厄冷冷道。
“哼！”
张骥噘嘴冷哼。
“怎么回事？”
朱甲跑过来。
“他鬼