ow are youfe,thank you”
随即，把书拍在桌上，两只极肖秦奶奶的大眼睛鼓起：“你是来骗钱的吧？”
华英不动声色。
“这是哪里来的课本？初一的？你有没有搞错？本少爷初三！”
成绩不好，还不虚心？华英语气平稳：“开头是很简单，后面很难！”
“不行，你得给我讲语法，现在完成时，过去进行时，乱七八糟的时态，我裹不清楚。”
华英摇头：“我不讲语法！”
童霄站起身，大声嚷嚷：“我们老师讲课，都讲语法，背诵的话，我自己能背，要你来干什么！”
房门被推开，秦奶奶探进脑袋：“怎么啦？”
华英毫不退让，提高音量：“童霄，你想不想玩游戏？想玩的话，就按照我的要求上课！”
游戏，果然是对付男生最有用的杀手锏。
童霄朝他奶奶甩手：“上课呢！别打扰我们！”
第一堂课，童霄摇头晃脑，背诵了20个句子。
最简单的句式，基本上是零基础起步，对于一个“耳濡目染”两年英语的差生，没有什么难度。
第二堂课听写句子，说中文写英语。
错了两个单词，其它的全对。
两个小时下来，童霄感觉很爽，这门视作仇敌的学科，竟然让他有了成就感。
华老师不停地夸他，他不由得飘飘然。
华英记得，初高中时期的英语课，老师们的确是大段大段地讲语法。
但是，这种方法，并不是学语言的最佳方法。
我们自己学母语，就不讲语法。学语言最好的方法，是多读多背多听。
第二天上课，仍然是背诵听写句子。
语感的训练潜移默化，童霄背诵的速度加快。四天之后，一堂课，他能背26个句子，而且这些句式，比前面的要难得多。
第五天，华英将他考过的试卷，用涂改液擦去选项，让他重做了一遍。
48分！
童霄高兴地拿着试卷，往秦奶奶跟前凑：“奶奶，48分！我自己做的，全部是我自己做的，不是抓阄抓的！”
秦奶奶笑得合不拢嘴，分数是个变量，还会有波动；最让她开心的是，孙子愿意坐下来学习，还对英语有了兴趣。祖孙俩不再为了游戏机，拉扯吵嚷。家里一派祥