两人刚聊完，李毅这时就从卧室跑了出来。
接着，他便开始在客厅内当着李兴国和周月兰的面，直接写起了软件程序。
“我给你们写三个程序，应该能够证明我懂计算机编程了吧。”
“第一个程序是，‘求两数的最小公倍数，最大公约数’。”
说完，李毅立马在纸上写起了代码。
客厅内立马变得安静，只能听到笔划过纸张时发出的“沙沙”声。
“#include
voidmain()
{
intm，n，r，mo，no;
scanf_s(“%d%d“，&m，&n);
mo=m;
no=n;
while(m%n>0)
{
r=m%n;
m=n;
n=r;
}
printf(“最大公约数为%d“，n);
printf(“最小公倍数为%d“，mo*no/n);
}”
不过一会儿，第一个程序就写好了，而在写的过程中，几乎是一气呵成，没有一丝卡顿。
此时，李毅没有马上写第二个程序，而是先给父母讲解起这个程序，介绍include含义，m、n、r、mo、no是各种变量，scanf（）是输入函数，printf（）是输出函数，while（）是循环语句，它能够起到的作用：当满足m%n>0这个条件，while（）里面的程序就会继续循序一次，直到不满足m%n>0这个条件，循环结束，开始运行下面的代码……
李毅的爸妈都读过高中，基本的逻辑推理还是懂的。
在李毅详细地讲解下，他们两人很快就明白了这个程序是怎么一回事。
李兴国眼里泛着光，这个程序他一个木匠师傅居然看懂了，哪怕是不找人验证真伪，他也觉得儿子写的代码是对的。
李毅说道：“爸，妈，第一个程序，你们大致看懂的吧，我开始写第二个程序，‘判断一个数是不是素数’。”
写完后，李毅再度为爸妈讲解程序原理。
这一次，他们二人接受的更快。
随后，李毅开始写第三个程序，‘计算2—100素数有哪些’