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重回故里:清纯的她怎会变成擦边女

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第73章 暴君所给予的安心(1/5)

    孩子。

    不能碰。

    不能打。

    不能罚。

    体罚是绝对错误的。

    可是。

    真有那么绝对的事吗?

    你有没有遇到过顽劣成性的熊孩子?

    无论你讲什么,熊孩子不但不听,还会和你犟嘴,甚至动手撕扯你,各种尖叫攻击。

    你该怎么办?

    没有严厉的惩罚制度,熊孩子只觉得说教的人啰嗦,不会认为自己有错。

    就算有错,那又怎么样?

    自己犯错,开心了,委屈的是周围人,自己根本不需要承担任何后果,凭什么要改?

    当然。

    还有一些人用奖励制度代替惩罚,说是如果改正就给什么奖励。

    这些人是最蠢的,完全是在害孩子。

    面对奖励诱惑,孩子选择改正。

    本质上非但没有意识到自己的错误,还会觉得改正必须获得奖励。

    本来不调皮捣蛋不恶作剧就是理所应当的事。

    但在奖励制度的诱惑下。

    这反而变成了熊孩子的筹码。

    我改正,你就必须要给到让我满意的奖励,否则错的就是你。

    这完全就是在培养孩子极度扭曲的思想。

    小孩子,没有那么多是非对错观。

    往往只会根据旁人的反应而反应。

    做错事,旁边的人还嘻嘻哈哈,孩子就会继续故意犯错,逗周围人开心,以达到哗众取宠的效果。

    做错事,旁边人严厉说教,如果是初犯,孩子会记下,不该这么做,会有所收敛。

    但如果是顽劣成性的孩子,已经被看护人教坏了。

    那样的熊孩子,心里比谁都要清楚,只是说教几句而已,屁事没有。

    熊孩子根本不会理睬说教,反而会觉得说教的人脑子有问题。

    觉得烦。

    这时候就需要施加适当的疼痛让熊孩子长记性。

    让其知道,做错事有代价,以后做事前要掂量掂量。

    先有严厉的惩罚制度,才开始划分对错。

    孩子做错事,该骂一定要骂,顽劣成性的孩子,该打一定要打。

    如果从小到大,犯错之后没有被打过被骂过的人。

    需要反思了。

  

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