接水，吃饭洗澡半个小时内就可以搞定，衣服除了内衣内裤，她都请宿管阿姨洗，按桶或按件算钱给她。
这样，她又可以挪出一个小时，把课堂上没能理解透的题，用心琢磨一遍。
这一个小时不够，她就用晚自习的时间。
这之后，她才开始做作业。
不过，她不会完全按照老师布置的作业来做。
像数学老师，仗着自己是班主任，叫同学做了一本练习册又做一本，有时候还占用晚自习的时间讲练习册，好像学生就只要学他这一门课似的。
朱宜萍非常看不惯，坚持只做一本练习册，班主任讲题她就塞棉花挂耳机——不听，不听，就是不听。
朱宜萍只坚持一点——学习要按自己的节奏来。
大班教学，老师既要照顾大多数学生，又要满足自己的一点私心，不可能因材施教。
傻子才按他们的节奏走。
此外，晚自习后，朱宜萍还会抽出一个半小时的时间，回顾一下课堂笔记，做到基本掌握。
如此这般下来，朱宜萍才从下游中脱颖而出，跻身中上游。
班上有五十六个学生，高一下学期末，朱宜萍考了班上二十八名的成绩。
这个进步，在班上是绝无仅有的。
因此，班主任再不喜她，也只能捏着鼻子夸她。
她天天不完成作业，班主任也是找过她谈话的。
朱宜萍开门见山地说：“我做数学慢，要是做两本练习册，别的作业就完不成。老师，高考是考六门，不是考一门吧？”
班主任无话可说，只能放任自流。
朱宜萍以此得出，做人不能太听话太顺从，人人都是从自己的利益出发做人做事，顺从往往意味着牺牲自己的利益。
章玉庭和朱清怡深感赞同，重新审视了老师的教学方式，并根据自己的情况，重新制定了学习计划。
因此，章玉庭和朱清怡的成绩也有了很大的提高。
县一中的教学计划是在高三之前教完高中三年的课程。为了达到这个目标，两个多月的暑假，竟然只放一个月！
这一个月，试卷和作业比寒假只多不少。
朱宜萍和章玉庭默契地去找抢手，朱清怡也加入了这个行列。
“我跟我爸妈他们说了，暑假要跟着你们做生意。他们本来不答应的，我就拿出这半年赚的钱，他们