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我在古代游历的日子

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76. 少年问志(2/5)

是敬着,但真要供着畏惧着,也没有那般夸张,大概因为,他们除了念书,还有更好的选择吧。

    看着一老一少离开的背影,除开玲珑,剩下的几人都陷入了沉思。

    根深蒂固的观念,是很难改变的,索性他们还年少,能纠正过来。

    真正有贤能的人,就是能从别人的言行中,印证自己,反复自我审视,再修正。显然,在座的几个,都有类似的天赋。

    几人都没有说话,学堂又安静了下来。

    书院是前庙后院的格局。

    从山门进来,书院的门面是座庙,却不是如今耳熟能详、逐渐神化的孔圣,而是诸子百家的先贤。

    儒家,法家,墨家,道家……

    壁画是诸子论道图,背景却不是学宫庙堂,而是阡陌畴土,桑树之下,诸子或坐或立,激昂慷慨,隐约还能看到其后,不由被吸引的黔首村夫。

    嬉闹的总角都停了下来,歪着脑袋,好奇张望,养蚕织布的妇人听得入神。

    可见,学问并不是高高在上、供人瞻仰的神塑,而该是躬亲下地,脚踏实地践行。

    但半大的少年懂什么呢?

    修身养性,那该是功成名就的时候了。

    他们只关心,学了这些莫名其妙的东西,能不能叫他们之后,在庙堂之上,有所作为。

    更粗浅的想法,就是不能让谁比下去。

    穿过前庙,后边就是平地,中间的位置是学堂,像府邸一样被围了起来,里边是颇有江南特色的回廊,回廊下是一池池的湖水,养着荷花和锦鲤。

    现在才开春,自然是见不到的,过些时候,荷叶荷花长起来了才好看,等到秋天,花谢了,莲藕长成了,说不定还能偷偷挖几节出来,洗了啃着吃。

    没错,头天起,就有人惦记这那一池子的莲藕了。

    具体是谁就不说了。

    总之,学堂的环境是雅致静谧的。

    而在这样的地方……

    “我有个疑问。”玲珑突发奇想。

    “你们是出于什么想法,要学君子六艺?哦,阿齐也一样。”

    齐博文脸色一黑。

    你这家伙,还要调侃几次啊。

    但这并不妨碍他理解对方的意思,与数量无关,到底是出于什么想法,作出的选择吗?

    面对玲珑突然的问话,几人感觉有点意思,甚至觉得,他们凑在一起

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