了，余音绕梁。杨玉抬眸，目光扫过众人沉醉的面庞，笑意更浓。“怎么样，不难听吧？其实入门的关键，就在于放松。来，哪位同学自告奋勇，上前来试试手感，别怕弹错。”
话音刚落，前排一个脸蛋红扑扑的小个子男生怯生生地举起手，挪到钢琴边，手指哆哆嗦嗦地落在琴键上，弹出几个不成调的音符，引得周围一阵哄笑。男生的脸瞬间涨得通红，尴尬地僵在原地。
杨玉快步上前，轻拍男生肩膀，柔声道。“别慌，刚开始都这样。你看，手指得像这样自然弯曲，找到发力点。”说着，他握住男生的手，带着他逐个按下琴键，耐心解释。“弹钢琴不是使蛮力，要用指尖的巧劲儿，感受琴键的回弹……”
在杨玉慢慢的引导和鼓励之下，男生渐渐放松，竟顺畅地弹出一小段简单旋律，眉眼间满是惊喜。
随着教学深入，杨玉愈发投入，讲到指法技巧时，他双手飞速舞动，示范复杂音阶，口中念念有词：。“这跨八度的转换，手型千万不能垮，就像建房子，根基稳了，楼才能盖高。”
新生们目不转睛，模仿着他的动作，活动室里琴声此起彼伏。有同学手法生疏，反复出错，杨玉便一次次俯身纠正，不厌其烦。“别气馁，慢点儿来，我刚开始练这指法，练得手指都抽筋，坚持下去就有成效。”
中场休息时，大伙围坐一起闲聊。一个卷发女生好奇问道。“杨玉，你弹这么好，打小就专业学的吧？”
杨玉灌了口水，点点头。“其实，我最开始并不算很喜欢钢琴，是我的母亲，她一直要求我弹钢琴，我也知道学习钢琴需要花费不少钱，于是就听从妈妈的话，开始努力学习，从小到大，一直都没有丢下钢琴，虽然我也认为学习钢琴确实很枯燥和乏味，但是为了不让妈妈失望，这才坚定了自己信念，一直走上去。”众人恍然大悟，钦佩之情溢于言表。
下半场教学，杨玉着重讲解乐曲情感表达。他坐回琴凳，神情凝重，奏响一曲肖邦的《夜曲》，琴声幽婉哀怨，如泣如诉，仿佛诉说着无尽的落寞心事。弹罢，他长舒一口气。“这每首曲子都有灵魂，弹钢琴不光是弹音符，更是把自己代入创作者心境，用琴声讲故事。”
说罢，他引导同学们逐句剖析曲子背后的情愫，活动室里气氛愈发凝重而热烈，新生们在琴声与讲解中，似是触摸到钢琴艺术的深邃内核。
活动临近尾声，杨玉站起身，目光满含期许。“今天只是个开头，往后练习的路还长。钢琴这扇大门