“对待一些特殊的学生，在特殊情况下的特殊要求，我们应该特殊对待，不能搞一刀切，我说的对还是不对？”
校长说的话能不对么，两人直接点头。
但王院长被石占斌的这4个特殊给搞蒙圈了？
谁是特殊的学生？萧强？
什么是特殊情况？特殊要求？
而经过萧强点拨的刘欣彤，对石占斌的话那是轻松意会到了精髓。
“王院长，接下来该怎么办你应该清楚了吧…”
“呃…我…”
王院长还处于懵圈状态，有啥指示咱不能直说么？非得让猜？
于是向旁边的刘欣彤投去了求助的目光。
刘欣彤清清嗓子，“石校长，我说下我的想法吧。萧强现在逃课肯定是由于一些特殊重要的事情要处理，因此我们应该给予理解。”
“……”
王院长一愣！
这么处理能行么？这与学校的规章制度完全相悖啊？这不是包庇么？
但他还是机械地点点头，“对对，我们学院充分尊重一线代课老师的意见。”
石占斌满意的点点头，“不错，这个小刘老师觉悟挺高，王院长你们一定要重点培养。”
“……”
王院长，“原来石校长刚才说了那么一堆弯弯绕，是给这个学生开脱呢？”
“另外，学生上学的目标是什么？是为了将来进入社会后更好的适应社会的需求，为社会创造价值。
萧强他们宿舍4人最近在搞一个校园创业项目，对学业肯定会有所影响，你们要给予充分的理解。
如果他们创业成功，也是为你们学院、我们学校争光，你们说是不是？
所以在后续的考试中，如果四位同学遇到点什么困难，你们学院、各代课老师，要给予一定的理解和支持。”
石占斌说话很是隐晦，自然不会大白话告诉他俩，如果那四位同学考试通不过，你们帮忙做个弊。
两人自然听出了这个味，震惊之余，赶紧点头同意。
……
从校长室出来，王院长第一时间给经管一班的各代课老师逐个打了电话，交待一番。
各位老师虽然对于这种安排大感疑惑，但都表示坚决执行。
而刘欣彤则满腹狐疑的回到办公室。
这个萧强究竟是何许人，竟