位到达，立刻让老师将学生们带到操场集合。
“好，这边......”
“校长，不用介绍了，大家都已经认识了。直接开始吧，想问什么直接问，每人只有一次机会。”
校长还想来段开场介绍，但是彗星直接抢麦。
就他们几个还要介绍什么啊，三个刚毕业，刚在联盟大会上出过风头，一个是本届冠军。这里都是想当训练家的孩子，不认识才奇怪呢。
最先提问的是低年级的学生，第一个被提问的是彗星。
“彗星哥哥这次被艾丽娅姐姐打败了，是不是说彗星哥哥比较弱啊？”
彗星：“......好，提问环节结束，改成宝可梦环节。都靠近一点，不要有距离感。”
“噗～”x3
学校里有充足的学生用宝可梦储备，所以为了培养孩子们“照顾宝可梦”和“与宝可梦相处”的能力，学生们每人都跟着一只宝可梦。
当然，这些宝可梦大多是乌波、喇叭芽之类生命力优秀又呆头呆脑的宝可梦，防止出现感情问题。
彗星的计划就是从这些宝可梦入手，告诉学生们在未来要怎么和自己的初始宝可梦相处。
“老大，咱们什么时候去后山玩啊？”说话的是彗星过去的小弟，名叫阿光，彗星曾带着他违反校规去学校后山，找宝可梦玩。
“嗯？”校长狐疑之声。
“很抱歉，阿光，我从良了，不能带你们违反校规了。”
虽然很想去，但是这么多人看着呢，彗星也不能带着这么多人明着违反校规。
校长终于放心了，高兴地回到自己的办公室。
“好了，先让你们看看我们的宝可梦，这样你们就能比较直观的看出宝可梦间的区别了。”
彗星放出了利欧路、妙蛙草和卡咪龟。
艾丽娅难得将新叶喵放下。
纱幽子拿出了妙蛙种子和卡咪龟。
小班也放出回来的路上收服的伊布、嘎啦嘎啦和熊宝宝。
这些都是比较符合“新手宝可梦”要求的宝可梦，和学生们手边的宝可梦有很明显的差别。
“谁能看出不同，我就给他一个随意提问的机会，有问必答。现在就好好观察吧。”
四人带着自己的宝可梦在学生们之间走来走去，一些认真的学生已经在不断抬头低头对比了。
“我看出