价和为50元，那么我们可以设A书籍为X元，B书籍就是(50-X)元……”
体委咬着笔头认真记，中间打断：“这一步等式是怎么换算的？X上方的2次，我没看懂。”
他数学的基础太差了，仿佛被英语采补走了，初琢把两个括号分别拆开，仔细讲解。
这个点同学们都去食堂吃饭，教室里安静极了，梁聿辞挺拔如松地坐着，余光瞄向身旁虚心请教的体委，两颗脑袋都快挨一块儿了。
他不由自主地咳了声。
初琢条件反射地抬头转向他：“哥？”
琢宝大概到了叛逆的青春期，有求于人或者撒娇讨好卖乖的时候，喊叠词“哥哥”，平时不带特殊语气就喊单字“哥”。
伴随男生抬头的动作，两人距离拉开，梁聿辞淡淡道：“没事。”
语毕，梁聿辞取出抽屉里的物理习题册。
教完一道类型，初琢趁热打铁地给体委找了个相关的题型让他再做一遍。
体委回想方才的步骤，发动脑袋瓜做题。
瞄了眼体委的前两步，顺序和公式正确，暂时没问题，初琢歪头凑拢梁聿辞耳边：“哥哥等我辛苦啦，回去的路上请你吃校门口那家的蛋饼，再加两根香肠。”
弟弟还是向着他的，没有“叛变”，梁聿辞不露声色地嗯了声：“我记下了。”
琢宝或许是很多人的同学，但永远只是他一个人的弟弟。
教完二十分钟，错开下课吃饭高峰，食堂打饭的人大大减少，不用排很长队，体委一边哼哧哼哧干饭，一边颅内回忆数学公式。
校外，初琢按照约定买了两份蛋饼，左手自己的咬了一大口，右手递给梁聿辞，嘴巴里嚼着香软的饼子：“哥，有了弟弟的加持 ，蛋饼是不是格外香一些呢？”
梁聿辞张嘴咬了口蛋饼，咽完回答他的问题：“琢宝的手有神奇魔法。”
这是调侃他手金贵呢。
初琢听懂了，两条腿加速捣腾，步子迈快，瞬间跑梁聿辞前面去，然后倒打一耙：“快点走啦，哥你真的好磨叽啊。”