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劣性依赖

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8. 远离他(2/5)

“没有,也不打算有。”

    如果男女之间接近了一点点就会让他人产生误会,池诗不会给这误会产生的机会。

    她拒绝得很果断,并决定跟李云勋保持距离,因为是他把他们之间的氛围搞坏的。

    池诗留意到桌上的笔记,“看完还给他吧。”

    “凡事不要做太绝嘛,万一以后同学聚会你未嫁他未娶,班长是我们班最优秀——”

    “陆之妙。”

    从窗外传来的这声音不轻不重,陆之妙却倏地噤声,低下头一阵翻书,拿起笔装模作样写划着。

    李唯板着脸,进了教室依旧皱着眉,他沿着课桌间的走道巡逻了一圈回到讲台前。

    在黑板上写下一个“静”字,拆成左右讲起含义。

    李唯剜了陆之妙一眼,“中国青年要争,不是让你们争论是非对错,离前途还有多远你们自己看!还不把嘴闭上给我好好学。”

    他指着黑板旁边的倒计时把所有人劈头盖脸说了一顿。

    陆之妙羞愧地捂着半张脸,侧过身看向池诗,想说什么又闭嘴了,甚至动了动坐直身子。

    池诗低着头,右手握着笔,草稿上新增了密密麻麻的算式,她正聚精会神读着某个大题。

    简直把班主任不放在眼里。

    要认真了。

    陆之妙想,她也要认真了。

    班主任走后,离上课还有三分钟时间,陆之妙模仿池诗的样子好好解题,竟也不知不觉专注下来。

    上课铃打响后,陆之妙看池诗面前放的英语书,她也拿出英语书。可过了五分钟,老师迟迟没来,班里一阵骚动,陆之妙也坐不住了。

    她写了张纸条,团了团抛到池诗桌子上,砸中了池诗的手指,饶有兴味地看着池诗的反应。

    池诗没法装看不见,她拿到手中展开

    :诗父

    两个字后面跟了个“哭哭”的颜文字。

    英语老师进了教室,与此同时纸团回到陆之妙桌子上。

    她笑起来,迫不及待想看池诗给她回了什么。

    :把事情做得太绝我不知道有没有魅力,如果随便给别人希望又不能负责,一定没有魅力。

    池诗的字铿锵有力,每一笔画柔软但又不失个性,陆之妙反应过来池诗是在回复她刚刚那番话,也是在教她关于魅力。

    她微微侧过脸,视线里英语老师站在讲台为

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