昨天在店里呆了一下午的古怪客人，今天又来了，而且是一大早就出现了。
这次他带着堆成一座小山似的作业。
我每次抬头往他的方向看去，都能看见他把脑袋死死埋在作业堆里，周身冒出难以忽略的、几乎要实质化的怨气。
“搞不懂、搞不懂、真的完全搞不懂啊！！！”我听见这个看上去年纪还不大的客人烦躁得几乎要哭出来了。
一边这么说着，他一边疯狂揪着自己的头发，一副很生气但无处发泄的憋屈样。
学习是这样的。
我对可怜的学生党心下生出怜悯之意。
反正闲着也是闲着，我走到他桌前，轻声询问：“需要帮忙吗？”
话虽如此，可我也已经脱离知识的海洋很久了，如果面前的男孩是哪个高校的学生，我估计也没有把握帮助他。
然而这份忐忑在男孩把作业转了个方向、推到我面前来时，消失了个干干净净。
……这份让他束手无策，苦恼了近小半个小时的作业，只是最基础的图表题。
学习算不上优秀，但好歹正常被不错的大学录取的我，完全看不出来这道题目相较于他的年龄来说，难度在哪里。
但是，当我带着点惊讶地抬起头，对上对方那双清澈得过分的双眼时，题目难不难的，忽然就不重要了。
……嗯，总感觉他做不出来这些题目也是应该的。
虽然这么说很冒犯，但这位学生客人真是表里如一的简单好懂呢。
趁着店里不忙，我抽开他对面的椅子，接过一支笔，简单给了他一些说明，指导他完成题目。
“哦哦……你很厉害嘛！你说的我都能听得懂！”
他很高兴。
我问他有没有带手机。
他一下警惕起来：“你问这个做什么？”
“我可以给你推荐一些线上课程，”我和他说，“你在做题之前看一下基本讲解，很快就会懂的，网络上的老师比我讲得还要好。如果他讲到什么你不理解的地方，你可以再来问我。”
头巾男孩犹豫了一下，最后乖乖掏出了自己的手机，但是一边交出手机，他一边还不忘呲牙咧嘴地对我道：
“那你帮我找一下课吧，是这个意思吧？找一下课就好咯，不要看我其他东西哦。”
“我不会这么干的。”我微笑着和他保证。