上江南物产丰饶，百姓衣食无忧，便有更多精力投入治学，不少望族更是世代延请名师教导子弟，这般深厚的文脉底蕴，本就为白鹿书院提供了得天独厚的生源基础。”
谢临洲闻言连连点头，接过话头：“你说得极是，江南的文脉传承千年不断，白鹿书院又坐落于江南省省城，周边藏书楼林立，光是闻名天下的汲古阁，便藏有各类珍本典籍数十万卷，学子们随时能借阅研习。
再加上书院山长柳先生本就是前榜探花，不仅学识渊博，还深谙科举应试之道，更懂得如何引导学子将书中所学与现实民生相结合，这般天时地利人和，白鹿书院想不出成绩都难。”
阿朝继续说道：“且江南一带的乡试考官，多是注重实学的饱学之士，白鹿书院学子那些融入了农桑调研、赋税观察的策论，自然更对考官胃口。反观咱们国子监的学子，虽在经义背诵上不输于人，可写起策论来，多是引经据典却脱离实际，难怪在乡试中难占上风。”
他对科考情况的了解多是通过苏文彦与周文清。
“就是这份务实才让人警醒。”谢临洲猛地站起身，踱到窗边，望着远处国子监的牌坊，语气里满是紧迫感，“白鹿书院主张‘因材施教，自由研学’，学子们可根据自己的兴趣选择专攻的经史子集，平日里还能跟着山长去田间考察农桑、去市井调研赋税，看似没把考试放在第一位，可偏偏能在乡试的策论、判词上写出真知灼见。
乡试考的本就不只是死记硬背，那些关乎民生、吏治的题目，恰恰是他们日日钻研的东西。反观咱们国子监，规矩是多，可学子们总被束缚在书本里，八股文写得工整，却在策论上少了些见地与变通。”
说到这里，他转过身，目光坚定地看着阿朝：“所以从明年开始，国子监的考试制度必须严格执行。开学考要摸清每个学子的底子，分层次教学；周考要检验每周的学习成果，重点抓经义理解；月考要综合评估阶段学习情况，专门增设策论专项；乡试模拟考更是要完全复刻秋闱流程，从三场考试的时序到试卷誊录的规矩，一丝都不能错，让学子们提前适应考场氛围。”
他庆幸自己一直是因材施教，虽说自己会比寻常博士忙碌些，但他愿意这般忙碌。
“不仅如此，”谢临洲接着说道，“每月还要组织一次与白鹿书院的学术交流活动，尤其要讨教他们的策论教学法子，让学子们看看外面的世界，激发他们的竞争意识。
同时，要增加实践课程，让学子们走出