附中的隔壁班里转来一个新同学。
隔壁班主任带着女生走进教室：“同学们，安静一下。这位是新转来的同学，金溪，从四川音乐学院附中转过来的。大家欢迎。”
金溪有些腼腆地站在讲台上，小声做了自我介绍。
教室里响起稀稀拉拉的掌声。附中这种地方，来个转学生实在不算什么新鲜事。
几个班级都是差不多的老师在带，同学不一定互相熟识、但也在不同场合之下合作过。
金溪转来的这天，几个班里都有接近一半的同学要去参加在市音乐厅举办的青年演奏家音乐会，争取能拿到高规格比赛的入场名额。
梁初灵下午准备去琴房，从隔壁班路过，看着空了一半的座位，又看了看那个有些无所适从的生面孔，有些不忍，走到金溪桌前：“他们都去音乐会了，走，我带你熟悉熟悉环境吧。”
带着金溪在附中校园里溜达，介绍哪儿是主教学楼，哪儿是琴房，哪个食堂的哪个窗口比较好吃，哪个老师比较严格。
金溪跟在梁初灵身边，听得认真，不时发出哦哦嗯嗯咦的感叹，语气词丰富。
走到琴房时，有间琴房空着。梁初灵随口问：“要进去弹会儿吗？”
金溪眼睛一亮：“可以吗？”
“这有什么不可以的。”梁初灵推开门。
金溪在钢琴前坐下，略显拘谨，弹了《二部创意曲》的第一首。技术很扎实，虽然有点紧张，但能听出良好的基础和乐感。
弹完，她有些不好意思地看向梁初灵。
“挺好的。”梁初灵客观评价，“基础很稳。”
金溪立刻笑开：“真的呀？你是我偶像！你超级厉害！你弹琴牛牛的！”
第一次听人用“牛牛的”形容她弹琴，梁初灵没绷住笑出来。但金溪眼神真诚，两人就着钢琴的话题聊开。
金溪性格活泼，说话爱用叠词，这个谱子难难的、那个老师凶凶的、衣服花花的。
聊到兴头上，金溪问：“初灵，你能吃辣吗？”
“能啊。”
“太好了！”金溪一拍手，“我爸还在搬家，等下个月的周末你来我家，我让我爸爸给我们做好吃的！”
梁初灵毫不犹豫答应：“行！”
“而且，我还要给你一个惊喜。”
梁初灵追问：“什么惊喜？”
“现在不能说