获评国医大师的第二天，林辰没歇着，一早就带着刚满四岁的林念辰去了中医学校。小家伙穿着迷你版的中山装，脖子上的玉佩随着脚步轻轻晃动，小手紧紧攥着林辰的手指，眼神里满是期待。
“爸爸，今天我也能听你讲课吗？”林念辰仰着小脸问，声音软软的。
“当然可以。”林辰弯腰把他抱起来，笑着说，“不过你要乖乖坐着，不能打扰哥哥姐姐听课，好不好？”
“好！”林念辰用力点头，小胳膊搂住林辰的脖子，把脸贴在他肩上。
课堂上，林辰刚走上讲台，学生们就注意到了他怀里的小家伙，纷纷露出善意的笑容。林念辰倒是一点不怯生，乖乖坐在讲台旁的小椅子上，小手托着下巴，认真地看着林辰。
“今天我们不讲复杂的理论，就聊聊‘怎么跟患者打交道’。”林辰翻开讲义，目光扫过台下，“行医不仅要会治病，还要懂人心。很多患者来的时候带着焦虑，一句暖心的话，比一味好药更能安抚他们。”
他举了个自己刚开诊所时的例子：“有位阿姨总失眠，吃了很多药都没用。我问她才知道，是担心在外地上学的儿子。我没急着开药，而是跟她聊了聊怎么跟孩子沟通，又教了她一套简单的安神操。后来她告诉我，心情放松了，失眠也好多了。”
话音刚落，台下就有学生举手：“林老师，那遇到不相信中医的患者，您怎么处理？”
林辰还没开口，旁边的林念辰突然小声接话：“爸爸会给他们看草药！薄荷能提神，艾草能驱蚊，都是好东西！”
全场哄堂大笑，林辰也笑着揉了揉儿子的头：“念念说得对。遇到不相信的患者，与其争辩，不如用实际效果说话。比如用常见的草药帮他们解决小问题，让他们慢慢了解中医的好处。”
课程结束后，学生们围了上来，有的给林念辰递了小零食，有的好奇地问他脖子上的玉佩：“小朋友，你的玉佩真好看，是干什么用的呀？”
林念辰小手护住玉佩，认真地说：“这是传承的信物！爸爸说，以后我要带着它治病救人，当国医大师！”逗得大家直笑。
回到诊所，王胖子正带着儿子王小胖在小药园里折腾。两个小家伙蹲在地上，把薄荷叶子摘下来揉碎，凑到鼻子前闻，王小胖还大声喊：“念念，这个薄荷好香！我要摘点回去给我爸泡茶！”
“不行！”林念辰皱着小眉头，把薄荷苗护在身后，“爸爸说，草药是用来治病的，不能