是一中的培优策略，希望把让?三十个人精益求精，?后的状元很?能就在?几个人里面诞生。
之后的每一次月考也同样有?样的机会，只要是能够在前30名，他就能够拿到?个培优的机会。
简宁给自己定的目标就是在在高二下的时候就能够进入前30，?样在之后他也大概能有一个底。
简宁回到捬校之后，?为有捄艹ひ欢问奔湓谝皆旱难习经历，所以他更能深刻地感受到在教室里学习的状态和在家里学习是完全不一样的。
在家里虽然有顾清和陪着他，但是始终是没有学校里那种氛围。
尤其是在班上，一群年纪差不多的孩子打打闹闹，除捬习氛围之外，能够获得的快乐也是不一样的。
每天课间，大家都瞒着u师偷偷摸摸地看电视剧，看动画片，看游戏?播打游戏，其中很多都是简宁和顾清和平时根本不会做的事情，但是当全班围在一?的时候，做??种事情来就会觉得非常的有意思。
简宁每一次和他们一?看的时候都会拉着顾清和一?，两个人经常坐在第一排的桌子上，看得开心的不行。
也?为?样，简宁依靠强大的学习能力，方言水平达到捯桓龇缮，从里面学来的方言在生活中发挥到捈致，顾清和时不时就能听见简宁甩来一句标准的“莫挨u子”。
就?样，高二下下半学期的时光很快过w，紧张又刺激的高三生活终于来临。
在高二升高三的那个暑假，顾清和作为国家队的一员，代表国家参加IMO取得挿浅：玫某杉ǎ不单单是一中的人，全省都知道捠∧诔鳋捯桓鲇判愕娜瞬拧
顾清和也?为?个接受捄芏啻蔚牟煞茫简宁每一次偷看顾清和采访的时候都特别为顾清和骄傲。
学校本来也以为顾清和会直接跳级到大一，但是顾清和还是选择留下来挘原?大家都心知肚?。
刚开学的那一天，班上每个人都想和顾清和来个热情拥抱，蹭一下学神的气息，结果都被简宁挤开挕
自从之前阮一琪的事件之后，简宁和顾清和的e系在班上没有隐瞒过，大家还经常?哄，一开始u班还来找他们谈过话，担心谈恋爱?简宁的造成捰跋欤但是仔细想想好像顾清和?简宁的影响都是正面的，?后干脆和班上的其他同学一??哄。
新学期的惯例——新生开学典礼上，顾清和作为优秀的学长代表准备一会儿参加发言，而简宁则是?为在高二的?个阶段成为捊步