多么可笑，多么荒谬！更何况，她怀疑的对象……是那样一个绝对不可能、也绝不应该被怀疑的人！
如果猜错了呢？那将会造成多么无法弥补的伤害和隔阂！
“没……没什么，”她慌忙低下头，避开他探究的目光，声音有些干涩，“就是有点后怕，没睡稳。”
江屿皱了皱眉，显然不太相信，但看她不愿多说，也没有逼问，只是放缓了语气：“别想太多了。原文件找到了，夏令营的危机解除了，这就是最大的进展。警方也加大了对李哲的调查力度，很快会有结果的。”
他试图安慰她，语气里带着对未来的期望。
然而，“李哲”这个名字此刻在念薇听来，却显得格外刺耳。如果……如果李哲也只是一枚棋子，或者一个被推出来的障眼法呢？
她心乱如麻，只能胡乱地点点头。
一整天，念薇都处于一种魂不守舍的状态。她无法控制地用审视的目光，偷偷观察着身边的每一个人，尤其是那个因为“√”符号而闯入她怀疑名单的身影。
她观察他/她的言行举止，观察他/她与江屿的互动，观察他/她的一切细节，试图找出任何一丝一毫的破绽。
然而，没有。一切如常。他/她依旧是那个熟悉的样子，温和、关切、甚至在某些时刻，显得比平时更加担忧和体贴。那种自然流露的情感，看不出任何表演的痕迹。
难道真的是自己想多了？被接连不断的威胁和恐惧逼出了妄想症？
念薇感到无比痛苦和迷茫。怀疑的种子一旦种下，就像藤蔓一样疯狂生长，缠绕着她的理智和情感。
下午的数学课。老师讲解着复杂的函数题，黑板上写满了公式和演算过程。
当老师写下√(a2 + b2) 这个熟悉的公式，并圈出根号，强调其在求模长中的应用时，念薇的心猛地一跳！
她的目光下意识地瞥向那个她怀疑的人。
只见他/她正专注地看着黑板，手指无意识地在草稿纸上跟着演算，写下了同样的公式，那个根号符号写得流畅而标准。
没有任何异常。
念薇失望地收回目光，心底却更加困惑。
就在这时，她前排的两个女生低声交谈的几句话，飘进了她的耳朵。
“哎，这次月考数学最后那道题你解出来了吗？那个带根号的方程好难啊……” “别提了，完全没思路。好像就只有他/她全