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道德育人思想高尚

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第758章 守住教育的初心装着对教育的热爱这条路就永远不会走偏(1/34)

    天明有光

    第一卷 风起青萍

    第一章 入职的冷水

    九月的江城,秋老虎还没退去,午后的阳光晒得柏油路泛起一层热浪,可江城第三职业中专的教学楼里,却透着一股与燥热格格不入的冷意。

    温冉抱着一摞崭新的语文课本,站在高二(3)班的教室门口,指尖微微发紧。

    她今年22岁,刚从师范大学中文系毕业,通过校招进入了江城第三职业中专,成了一名语文老师,同时兼任高二(3)班的班主任。在来这里之前,她对教师这份职业的所有想象,都来自于大学课堂里的“学高为师,身正为范”,来自于毕业时立下的“用教育点亮人生”的誓言。

    可入职第一天,教务主任找她谈话时说的第一句话,就给她浇了一盆冷水。

    “温冉啊,你是名牌师范毕业的高材生,来我们职校,确实是屈才了。但是我得跟你说句实在话,我们这里的孩子,跟普通高中的不一样,大多是中考落榜的,不少都是家长管不了、学校教不好的‘问题学生’。你当班主任,核心就一条——别出事。”教务主任李建国坐在办公桌后,呷了一口茶,语重心长地说,“成绩好不好的,不重要,能不能考上大学,也不重要。只要孩子们在学校里安安稳稳的,不打架,不逃课,不惹是生非,你这个班主任就算合格了。至于育人,别抱太高的期待,能把纪律管住,就不错了。”

    当时温冉愣了很久,她想反驳,想说教育的本质从来不是“不出事”,而是育人,是先育德,再育才,可看着李主任那副“过来人的经验之谈”的表情,话到嘴边,又咽了回去。

    而现在,站在高二(3)班的门口,她才真正明白,李主任的话,到底是什么意思。

    上课铃已经响了五分钟了,教室里依然吵吵嚷嚷,像个菜市场。有人坐在桌子上,拿着手机打游戏,声音开得震天响;有人凑在一起打牌,嘴里叼着烟,吞云吐雾;还有人趴在桌子上睡觉,呼噜声隔着门板都能听到;整个教室里,几乎没人注意到门口站着的新班主任。

    温冉深吸了一口气,推开了教室的门。

    “哐当”一声,门撞到了后面的桌子,发出了一声巨响,教室里的喧闹声,终于停了一下。

    所有人的目光,都齐刷刷地落在了温冉身上,有好奇,有轻蔑,有不屑,还有几分看热闹的戏谑。

    “你谁啊?走错教室了吧?”坐在桌子上的黄头发男生,叼着烟,斜着眼

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