一种语言体系，其中某些部分，譬如说标点符号、语法语序和提瓦特通用语相似，而基础文字不同。”
如果索莱依听得懂人话，她一定会给艾尔海森鼓掌。但她是只文盲小猫，只能打个哈欠。
“艾尔海森，你明明对它很感兴趣好吗？”卡维算是听明白了，“那么第二个问题是什么，了解它的身世？”
“是怎么教它读书习字，”艾尔海森起身开始在书架上找东西，“它现在这么认字效率太低了。”
卡维不可置信地看了一眼艾尔海森。
他还算是比较了解艾尔海森的人，他并不是喜欢新奇挑战的性格，这么一个越说越不对劲的猫他居然还要留下来——
“你不会想让它学会识字之后，让自己写出自己的来历吧！”卡维震惊。
艾尔海森面色始终淡定，这样显得卡维的表情更加多彩，他道：“学习者始终对未知保持兴趣，猫也是一样。”
*
艾尔海森不愧是专业的，掌握二十种语言的大师。
在教导索莱依认字上，他显然比一群猫猫狗狗和卡维专业的多。
不知道是从哪里找来的基础教材，他教了索莱依一下午的音标。
索莱依当然不能跟着艾尔海森精准地念出音标，只能是他念一个，索莱依跟着喵一声。
后来实在是记不住了，索莱依还不得不艰难地用自己的爪子在艾尔海森给自己的本子上记笔记。
艾尔海森对索莱依记得内容很感兴趣。索莱依知道他估计是想看看猫是用什么语言来记笔记，但是为了避免更多的麻烦，索莱依老老实实地记着自己新学的提瓦特符号，没有一点超纲。
但是记得也颇为潦草，毕竟爪子太难控制，只能东一块墨渍西一块猫爪印，勉勉强强看得清楚。<
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