「16岁：你成为了一名高中生。」
「贴着分班名单的白墙前面人头攒动，你本能后退几步拉开距离，打消了加入其中的想法，将希望寄托给了具有身高优势的高津巧。
“都在二班。”阅读速度很快的高津巧言简意赅。
那运气不错。你这样想，和他一起走向了新的班级。
不出意料，新班级有很多陌生的人，但也不乏熟悉的面孔，有国中时的同班同学，也有棒球部里的同辈。
一位染了金发的棒球部同学向你们打了个招呼：“好巧，没想到我们在一个班。下学后一起去棒球部报到？”
社交能力有所长进的你点头作为回应。
稍显冷淡，不过大家都早清楚沉默是你的常态，金发同学不以为意，又靠近过来和你们分享八卦：“幸好没分去三班，我听说三班班主任管学生最严了……”
他又露出一个透点幸灾乐祸的笑：“不过我朋友就倒霉了。”
这确实是个好消息。
你现在的成绩已经算不上差，可学生害怕严师是不需要理由的。
金发同学打听的消息很对。你们班的班主任是个乌发掺白、和蔼可亲的女士，说话幽默又带点风趣，留作业前还会问大家其他老师老师的作业多不多，然后适当减少自己的作业量。
听起来很宽和，或者说过于宽和了，反而让大家就体会到了班主任不宽和的另一面——在有学生得寸进尺，刻意夸大了其他老师的作业量后。
那天班主任没有留下作业，可这种谎言太容易拆穿了，只需要老师之间几句交谈，真相就暴露无遗。
班主任很讲道理，她先严惩首恶——主动说谎起哄的几个同学一周内的作业量翻了倍，再清算帮凶——按常规作业量布置给剩下没提醒她的学生。
不用数学多好，所有学生都清楚了说谎的得不偿失，也体会到了班主任的威严，然后再也没有说过谎。
你以为这是个偶然事件，但当金发同学在棒球部里说起这件事的时候，其他前辈却见怪不怪，说这是你们班主任用惯了的招数。
“总有学生会想得寸进尺的。”那个前辈这么说，“只是有些被揭穿了，有些没有，也算是这个老师班里学生的必经之路吧。就是这才开学几天啊……你们班也太沉不住气了。”
也就是说，班主任被骗是个固定流程的套路……你想到自己因为没能揭穿同学而产生的心虚，一时