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非正常补习

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第4章 喂,学习搭子(1/3)

    老班盖上茶杯,他知道沈禧的精彩履历,见怪不怪了。

    “有钱也不能这样为所欲为啊,安排这样一个...刺头来我们班,会造成坏的影响。”潘老义正言辞地说。

    沈禧耸耸肩,无所谓道:“那我走?”

    老班仍然笑面虎一般噙着温和的笑意,拍拍他肩膀:“我看沈禧这孩子是可塑之才,也可以像外界印证,我们能培养的不止是优等生。”

    在他眼里沈禧不是普通的学生,而是...一栋楼啊。

    沈母答应,只要她儿子考上一本,她就把七中所有课室都翻新。

    但对这种顽固不化的差生,必须软硬皆施。

    “你妈妈说了,这周五的小考你必须有一门及格,不然...就继续没收你的手机。”他故作无奈地说。

    这是抓到了沈禧的命脉。

    他心里草了声,但又转念一想,老妈还真是瞧不起他,只要求一门及格,这还不简单?

    胸有成竹地回到课室,他把六门科的卷子都拿出来,将语文放在最上面。

    做了十七年中国人,语文若是还不及格,岂不是汉奸?

    他不在意这节课是物理课,埋头做起语文模拟卷。

    但很快,他就有些汗流浃背。

    古诗默写:全忘了。

    文本阅读:又臭又长。

    文言文翻译:似懂其实全不懂。

    他扭了扭屁股,如坐针毡。

    作文还要求议论文...真他娘蛋疼。

    花了十分钟扫完卷子,他却有种无从下笔的悲凉感。

    九十分及格,他挤牙膏也挤不出来呀。

    要不...请教下语文高手?

    他看向语文课代表,是个清冷的女生,微微抬起的下颌线展露出高傲。

    下节是老班的语文课。

    他打开投影,将一个表投在屏幕上。

    “在高三这个紧张的冲刺阶段,我们年级老师提出了一个方法,让班上的学生进行互补。”

    互补?

    台下同学面面相觑。

    表上是成双成对的名字。

    “我以对大家的了解分配了学习搭子,希望你们能从彼此身上有所学习,互相帮助。”

    沈禧啧了声,看到他名字旁碍眼的三个字。

    第一个敢骂他脑残的人。

   

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