不敢想，到了教室，同学什么样子。
尤其是伊芙，估计已经准备好嘲笑他俩了。
发出不想上学的声音。
全程梗着脸进了教室，和她所料不差，伊芙脸上，全是那种看见朋友尴尬的幸灾乐祸。
终端还播放着五人打了马赛克的进场视频。
被拿捏了。
明阳也后知后觉感到了一点尴尬，自己在视频里居然如此中二，看起来很像话剧里需要用力表现的配角。
看着两人恨不得钻地缝里的样子，众人哈哈大笑。
当平时高冷稳重的人，表现出一些普通的特质时，群体认同感就会飙升。
两人因为这次的押送，在班里更加融入了。
上课铃响起，今天的重头戏，调查报告也拉开帷幕。
报告顺序抽签进行，安元他们刚好是最后一组。
第一组开始就是一个炸弹，空间站运作，可惜一些技术是需要工作证才能看的，报告完整性大打折扣。
出彩的地方就是基于星球主流行业做出的整改和人文关怀方面。
老师打了A级。
第二组是商场调查，活动宣传，环境美陈，商家运作，报告还提到，商场急救设备的升级和员工急救培训，以及即将开设的商场紧急救援部门。
老师给了S级，目前第一个高分
看来自己的策划已经在落地，马上就会有宣传了。
第三组是费奇前座和同桌的组，关于餐厅运转，他们选的餐厅刚好是伊芙家旗下的餐厅。
伊芙看得面露难色，看来这份报告内容和分数有点危险。
果不其然，老师给了B级，几人都有点不忿，不过也没敢在给分后大声申诉。
悉悉簌簌下台了。
第四组是警局运转，审讯部分学生不能参与，但是他们参照了模拟审讯，抓捕行动和前置踩点，都是通过警署公布的已有视频采集的讯息，警署宣传部门还特地找了实习生带他们做了参观。
除了不能公布参与的部分，这份报告的完成度也很高。
老师给了A+，这下子第三组就开始抗议了，第四组都还没有下台，他们就大声嚷嚷起来，说老师评分过于主观。
老师不是第一次面对这样的质疑了，公布了评分标准，三个老师评价，去掉最高平分，取中间评分。
评分包括完整