洋的理科高材生，有些甚至比她大上七八岁，话都说不到一块去。
哎，她最美好的青春，尚未开始就结束了。
这样想来，她有些羡慕起闫朝曦来。
至少，他比当年那个只会循规蹈矩、埋头苦读的自己，勇敢得多。
那才是少年该有的模样啊！
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初三下午这节是自习课，班主任都在班里盯着学生写作业，教师办公室里空荡荡的。
方书晴跟着何老师在办公桌前落座，和程白羽正面对面。
“这是初三几次大考的成绩，还有作业缺交登记，两位家长先过目一下”，何老师把两份资料摆在桌上。
方书晴拿过第一份。
表格里罗列着闫朝曦各科分数，总分勉强够着重点高中线，但年级排名那栏的数字越来越刺眼。从最初的年级第7，跌到46，最近一次模考居然排到132名。
另一张作业登记表更糟，几乎每天的空格里都填着“闫朝曦未交”。
她深吸一口气，合上纸页，抬头正撞见程白羽低垂的视线。他半阖着眼皮，嘴角绷得死紧。
何老师清了清嗓子，开始阐述学习的重要性：“想必两位家长看完，对孩子的情况有数了。中考虽然不像高考那样一锤定音，但也是孩子成长的关键跳板，对培养学习能力和处事态度都至关重要……”
从少年班到博士毕业，方书晴读了那么久的书，自然明白其中道理。
何老师的提醒对她来说有些老生常谈，她口边“嗯嗯”地应着，目光流连在没有抬眼的程白羽身上。
记忆的潘多拉魔盒渐渐打开，一张模糊的照片渐渐清晰起来。
可就在走神之际，何老师忽然拔高了语调：“我说两位！虽然你们不是孩子亲生父母，但长兄为父，长姐如母！教育责任不能推，这个道理总懂吧？”
她显然对方书晴的心不在焉和程白羽的沉默憋着火，扭头示意门口一个抱作业的学生：“去三班叫闫朝曦和程瑶瑶过来。”
她转回头，又对两人加重语气：“今天请你们来，学习是一方面，更要紧的是两个孩子早恋的问题！成绩断崖式下滑，跟这个绝对脱不了干系！什么年纪干什么事，恋爱什么时候不能谈？非得赶在人生第一次大考前？中考机会可只有一次……”
何老师第二波说教刚起头，门口传来一声响亮的“报告！”